近日，在英特爾青少年數(shù)字化能力培養(yǎng)項目活動上，相關(guān)專家就青少年人工智能教育話題展開深度分享和交流，并展示了在此方面的階段性實踐成果。

英特爾全球數(shù)字化能力建設(shè)項目中國區(qū)總監(jiān)顏歷指出，人工智能正在成為數(shù)字時代的“油”和“電”。盡管并非每個人都需要成為工程師，但英特爾希望幫助每個人更好地適應(yīng)數(shù)字化世界，讓每個孩子都能成為AI時代的主角。為此，英特爾聯(lián)合全球?qū)W術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界推出了數(shù)字化能力培養(yǎng)計劃，涵蓋公民教育、中小學教育、職業(yè)教育、高等教育、職后教育及領(lǐng)導力教育等多個領(lǐng)域。

針對當前青少年AI教育存在的課程碎片化、門檻高、重技術(shù)輕思維等問題，英特爾創(chuàng)新性地推出了“揭秘—啟發(fā)—學習—體驗—賦能”學習之旅，引導學生從無代碼向代碼創(chuàng)造過渡，培養(yǎng)其提出問題及獨立思考和解決問題的能力。

作為項目“燈塔?！?，上海外國語大學附屬外國語學校通過引入英特爾青少年數(shù)字化能力培養(yǎng)項目并進行本地化改造，已構(gòu)建起七年一貫制AI課程體系。通過“AI+X”跨學科模式，將人工智能教育與歷史、化學等學科有機結(jié)合，取得了顯著成效。

“人工智能不僅是一門技術(shù)，更是一種面向未來的思維方式。”上海外國語大學附屬外國語學校校長助理朱皓斌強調(diào)，“讓中小學生從小了解 AI、接觸 AI、掌握 AI，不僅能讓他們適應(yīng)未來社會的變化，更能培養(yǎng)他們成為引領(lǐng)未來的創(chuàng)新者和領(lǐng)導者?！?/span>

為支持教師教學，英特爾聯(lián)合開發(fā)了“云師 AI”平臺，可幫助教師完成80%的備課和教學工作，并提供40多項智能化解決方案。此外，英特爾還與華東師范大學合作，開發(fā)AI與學科融合的教師培訓課程，并提供涵蓋小學至高中全學段、多學科的教學案例資源包。

據(jù)悉，英特爾計劃在2030年前，在全球30個國家和地區(qū)，與3 萬個教育及相關(guān)機構(gòu)合作，使3000萬人從中獲益。截至 2024 年，英特爾已經(jīng)與29個國家和地區(qū)合作，與全球2.9 萬教育機構(gòu)合作，700多萬人受益。