西安培華學(xué)院前身是1928年創(chuàng)辦的西安第一女子平民職業(yè)學(xué)校，多年來(lái)，西安培華學(xué)院在立德樹(shù)人，培育學(xué)生成才方面均取得良好育人成效。學(xué)校獲教育部全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 50 強(qiáng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，與多國(guó)高校合作，產(chǎn)教融合深入，建有263個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，培育出眾多優(yōu)秀學(xué)子。

歷史久 百年校史沉淀育人底蘊(yùn)

學(xué)校前身可追溯到1928年由陜西女子職業(yè)教育促進(jìn)會(huì)籌辦（西安第一家由社會(huì)團(tuán)體舉辦）的“西安第一女子平民職業(yè)學(xué)?！?。1984年，由著名教育家姜維之先生在恢復(fù)原“培華女子職業(yè)學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，成立了新中國(guó)首家專(zhuān)門(mén)招收女性學(xué)生，開(kāi)展女性教育的普通高?！拔靼才嗳A女子大學(xué)”。2007年，學(xué)校成為西部首家獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的民辦高校，2014年獲批為陜西省首批應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)院校，2018年獲批為陜西省“一流學(xué)院”建設(shè)單位。2028年，學(xué)校將迎來(lái)百年校慶，將成為邁入百年的民辦大學(xué)。

學(xué)校先后獲得教育部全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高校、中國(guó)最具社會(huì)責(zé)任單位、中國(guó)十強(qiáng)民辦高校、全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織、全國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀單位、陜西省就業(yè)工作先進(jìn)集體、陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)院校、陜西省先進(jìn)集體、陜西省黨建工作示范高校、陜西省平安校園、陜西省文明校園等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校采取中外合作辦學(xué)、校際聯(lián)合培養(yǎng)、交換生項(xiàng)目等多種形式，與美國(guó)、英國(guó)、日本等多個(gè)國(guó)家及地區(qū)的高校、研究機(jī)構(gòu)建立深度合作關(guān)系。通過(guò)本碩博學(xué)歷提升、海外就業(yè)、帶薪實(shí)習(xí)等項(xiàng)目，不斷開(kāi)拓國(guó)際化發(fā)展道路，持續(xù)提升學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平。

合作廣 理實(shí)并用培育優(yōu)秀人才

學(xué)校是陜西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，全國(guó)民辦高校體育聯(lián)盟、未來(lái)大學(xué)聯(lián)盟、應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟發(fā)起單位。擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專(zhuān)兼職教師1300余人，高級(jí)職稱(chēng)教師占比33%，碩士博士學(xué)位教師占比88.73%。

近年來(lái)，教師榮獲“全國(guó)黃炎培杰出教師獎(jiǎng)”、全國(guó)高校思想政治課“教學(xué)骨干”“全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物入圍獎(jiǎng)”“陜西省師德標(biāo)兵（師德先進(jìn)個(gè)人）”、陜西省思政課大練兵“教學(xué)標(biāo)兵（教學(xué)能手）”以及“陜西省師德先進(jìn)個(gè)人”多項(xiàng)榮譽(yù)。涌現(xiàn)出一批國(guó)家自然（社會(huì)）科學(xué)基金獲得者、陜西省教學(xué)名師、陜西省技術(shù)能手、陜西省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)工作者等優(yōu)秀教師和教育工作者。

學(xué)校高度重視產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人，與多家頭部企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的無(wú)縫對(duì)接。學(xué)校大力推行應(yīng)用型課程改革，按照“工作任務(wù)課程化、教學(xué)任務(wù)工作化、教學(xué)過(guò)程系統(tǒng)化和真實(shí)項(xiàng)目真學(xué)真做，掌握真本領(lǐng)”的要求，積極推進(jìn)校企合作課程建設(shè)，建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所263個(gè)，校外實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地208個(gè)，讓學(xué)生依托真實(shí)項(xiàng)目真學(xué)真做，掌握真本領(lǐng)。

2025年3月28日，西安培華學(xué)院領(lǐng)先級(jí)華為ICT學(xué)院授牌儀式暨頒獎(jiǎng)典禮在學(xué)校舉行。此次活動(dòng)為校企深度合作搭建了橋梁，為培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代需求的ICT專(zhuān)業(yè)人才奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校將以“深融合、強(qiáng)認(rèn)證、重生態(tài)”的成功經(jīng)驗(yàn)為藍(lán)本，堅(jiān)持校企共建專(zhuān)業(yè)、共定標(biāo)準(zhǔn)、共享資源，以華為認(rèn)證為紐帶，打通“崗—課—證”鏈路；構(gòu)建“教學(xué)—競(jìng)賽—就業(yè)”全鏈條育人生態(tài)體系，繼續(xù)與華為技術(shù)有限公司、深圳市訊方技術(shù)股份有限公司深化合作，為社會(huì)輸送更多ICT人才，書(shū)寫(xiě)ICT人才培養(yǎng)的“培華故事”。

為深化校企合作、拓寬就業(yè)渠道，2025年4月9日至11日，副校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記姚文靜帶隊(duì)赴山東參加陜西高校聯(lián)合訪企拓崗暨校企對(duì)接促就業(yè)活動(dòng)，走訪重點(diǎn)企業(yè)與校友，精準(zhǔn)對(duì)接人才需求，助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。在走訪參觀環(huán)節(jié)，姚文靜與浪潮智慧科技有限公司、山東大智培訓(xùn)、有人物聯(lián)、濟(jì)南能源工程集團(tuán)、漱玉平民大藥房等企業(yè)負(fù)責(zé)人深入交流，詳細(xì)介紹了西安培華學(xué)院近年來(lái)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等方面的成效。

學(xué)風(fēng)正 校譽(yù)至上爭(zhēng)做有為青年

在培華，每一名學(xué)子都在教師的指導(dǎo)和學(xué)校的感染下，刻苦學(xué)習(xí)追求向上的發(fā)展。多位學(xué)子考入國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院?；蜃呦蛭磥?lái)的工作崗位，打拼屬于自己的輝煌事業(yè)。

法學(xué)專(zhuān)業(yè)2024屆學(xué)生馮梽、強(qiáng)光亮、朱奕陽(yáng)、李嘉豪和吳圣達(dá)，5人來(lái)自同一個(gè)宿舍，他們?cè)趯W(xué)校里積極擔(dān)任學(xué)生干部，是各種獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。在法考這場(chǎng)持久戰(zhàn)中，孤軍奮戰(zhàn)是極具挑戰(zhàn)的，找到同伴并肩而行、相互督促，是他們最終獲得成功的最優(yōu)解。

2024屆播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生張明，是培華眾多西部計(jì)劃志愿者中的一員。志愿精神薪火相傳，張明追隨榜樣的力量，一畢業(yè)便奔赴新疆阿勒泰，直播助農(nóng)、拍攝短視頻、公益助學(xué)、志愿講解……他的足跡遍布阿勒泰地區(qū)，并在電視節(jié)目中為觀眾講解阿勒泰的非遺文化。

2025屆漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生呂夢(mèng)真，攜著23萬(wàn)字浸透墨香的備考筆記，以初試第二、復(fù)試第三、總分397的優(yōu)異成績(jī)，被山東大學(xué)中國(guó)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。她的考研經(jīng)歷不是天賦異稟的傳奇，而是一個(gè)關(guān)于熱愛(ài)與堅(jiān)持、方法與探索的成長(zhǎng)故事。

在培華，還有這樣一支團(tuán)隊(duì)，他們用8年的時(shí)光走過(guò)陜西的57個(gè)行政村、10余家敬老院，500余人的團(tuán)隊(duì)累計(jì)志愿時(shí)長(zhǎng)3萬(wàn)多小時(shí)，為4900余人次送去健康和溫暖，他們的名字叫“西安培華學(xué)院南丁格爾護(hù)理志愿者服務(wù)隊(duì)”。他們奔走在鄉(xiāng)間小路、社區(qū)巷陌，用專(zhuān)業(yè)守護(hù)健康，用愛(ài)心溫暖生命，踐行了身為醫(yī)學(xué)生的南丁格爾精神。

近百年的建校歷史中，西安培華學(xué)院累計(jì)向社會(huì)輸送了10余萬(wàn)名畢業(yè)生，他們攜帶著培華的三大基因成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，貢獻(xiàn)著自己的力量。經(jīng)第三方調(diào)研反饋，用人單位滿(mǎn)意度和畢業(yè)生滿(mǎn)意度均在90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿(mǎn)意率保持同類(lèi)高校前列。