中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 楊國良）3月27日，重慶市基礎教育評價研討會在重慶市巴蜀中學校舉行。會議由重慶市教育評估院副院長鐘葦?shù)阎鞒帧Ｖ貞c市區(qū)縣教委（教育局）的教育督導分管領導、督導室負責人及科研院所負責人等150余人參加會議。

與會代表就“學前教育質量監(jiān)測”“義務教育質量監(jiān)測”“學校素質教育質量保障體系建設”“教師專業(yè)成長評價機制”等議題展開深入探討。重慶市教育評估院書記、院長劉云生以“評價牽引基礎教育辦強辦優(yōu)的使命、理路與行動”為題，強調評價牽引每一位學生、每一位教師、每一所學校和每一個區(qū)縣發(fā)展的使命任務，價值升維、系統(tǒng)重構、過程優(yōu)化和技術支撐的基礎教育評價理論邏輯，以及重慶市教育評估院助推區(qū)縣和學校開展學生可持續(xù)發(fā)展評價、教師賦能評價、學校增強評價、教育強區(qū)縣評價具體行動，對區(qū)縣和學校以評價推動基礎教育高質量發(fā)展作了謀劃和部署。

會上公布了2024年度教育評價工具大賽、標準評選獲獎通知，以及義務教育辦學質量評價方案評選結果。