“用英語講清‘深海一號’儲油技術(shù)的創(chuàng)新點，不僅要吃透專業(yè)知識，更要讓國際聽眾讀懂中國能源智造的故事?！苯?，西南石油大學(xué)海洋油氣工程專業(yè)學(xué)生邱榮歡回憶起在“全球視野?能源未來”外語文化月學(xué)術(shù)分享大賽中斬獲特等獎的經(jīng)歷時，仍難掩激動。這一成長，正是該校以“講賽踐煉”為抓手，破解學(xué)生“不敢講、不會講、不善講”痛點，培養(yǎng)復(fù)合型人才的生動縮影。

作為一所深耕能源領(lǐng)域的行業(yè)高校，西南石油大學(xué)將“講賽踐煉”融入人才培養(yǎng)全鏈條，既搭起跨文化交流的橋梁，又筑牢專業(yè)能力的根基，讓學(xué)生在“講”中傳遞中國聲音，在“賽”中激發(fā)潛能，在“踐煉”中錘煉本領(lǐng)。

“太極的剛?cè)岵?、剪紙的指尖匠心、茶藝的含蓄雅致，都能成為跨文化對話的密碼。”在“一帶一路”國際文化交流月上，非英語專業(yè)學(xué)生用英語講解中國傳統(tǒng)文化的場景，讓在場國際學(xué)生頻頻點頭。這場歷時1個月的交流月，以“文貫絲路，語通天下”為主題，打造了英語跨文化能力大賽、多語種“絲路語錄”書寫大賽、“大美中國”中文歌曲大賽等10余項賽事，覆蓋全校3萬余名中外學(xué)生。

賽事不僅是文化交流的載體，更是專業(yè)能力的“試金石”。第二屆“全球視野能源未來”外語文化月中，學(xué)校緊扣能源特色，推出“譯能引領(lǐng)?科技無界”能源技術(shù)翻譯大賽、“語言之光?能源之夢”外語短劇比賽等特色項目。其中，學(xué)術(shù)分享大賽決賽上，10個學(xué)院的選手圍繞“綠色低碳”“能源安全”等議題用英文展開論述。

“傳承弘揚‘為祖國加油，為民族爭氣’的大學(xué)精神，新時代需著力培養(yǎng)大學(xué)生跨文化交際能力，涵養(yǎng)全球視野，鍛造全球勝任力，助力其講好中國故事，成長為勇?lián)鷷r代重任的棟梁之材?！睂W(xué)校黨委書記張烈輝表示，圍繞這一理念，學(xué)校推動“講”的場景從課堂延伸到實踐。

在“紅色外語課堂”，學(xué)生翻譯《習(xí)近平談治國理政》片段、錄制雙語微黨課，將紅色基因融入語言學(xué)習(xí)；在“我眼中的一帶一路”外文演講大賽中，中外學(xué)生同臺講述共建“一帶一路”國家發(fā)展變遷，學(xué)生袁唯茜在欣賞參賽作品時感嘆：“‘文以載道’，這些文字里滿是‘美美與共’的愿景。”

學(xué)校還通過“書記有約?思政領(lǐng)航”“院長有約?學(xué)術(shù)導(dǎo)航”等品牌活動，引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)“講”的方向。外國語學(xué)院院長以《語言服務(wù)國家戰(zhàn)略的路徑》為題，結(jié)合“一帶一路”倡議解讀外語專業(yè)的價值；學(xué)院黨委書記帶頭分享“用外語講中國能源故事”的案例，讓學(xué)生明白“講好中國故事，既是能力更是責(zé)任”。如今，從“我講中國故事”展示到能源技術(shù)學(xué)術(shù)分享，學(xué)生已能自信地用多語言傳遞中國理念、闡釋行業(yè)創(chuàng)新。

“在為中國—中亞外長會晤提供翻譯服務(wù)時，每一個專業(yè)術(shù)語的精準(zhǔn)傳遞，都關(guān)乎溝通效率。”這是“絲路外語志愿服務(wù)隊”成員、外國語學(xué)院俄語筆譯專業(yè)2023級學(xué)生田靈的切身感受。該團隊由外國語學(xué)院組建，累計為中國—中亞合作研討會等國際會議、哈薩克斯坦等國政府代表團來訪等高級別外事活動提供翻譯服務(wù)超1000小時，成為學(xué)生“踐煉”的重要平臺。

為讓“踐煉”更具針對性，學(xué)校構(gòu)建了“外語+”立體化育人生態(tài)：專業(yè)教師開設(shè)“翻譯診所”，對學(xué)生作品進行“一對一”點評；班主任與輔導(dǎo)員共同制定“外語成長檔案”，為學(xué)生量身定制專四專八備考方案；舉辦“外語人才雙選會”，提供400余個崗位，打通“踐煉”與就業(yè)的通道。此外，學(xué)校還邀請行業(yè)校友擔(dān)任導(dǎo)師，分享國際組織應(yīng)聘、能源領(lǐng)域語言服務(wù)等經(jīng)驗，讓學(xué)生的“踐煉”更貼近職業(yè)需求。

截至目前，學(xué)校依托“講賽踐煉”已累計開展外國語類活動300余場，覆蓋師生超10萬人次，國際學(xué)生生源國從4個擴展到43個，培養(yǎng)來華留學(xué)生2000余人?！啊v賽踐煉’不僅是提升能力的平臺，更是涵養(yǎng)精神的土壤?！睆埩逸x表示，未來學(xué)校將繼續(xù)深化這一育人模式，為能源事業(yè)發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)注入更多青春動能。

（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 陳朝和 通訊員 張樂 曹正）