中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 彭詩韻）10月21日，《追蹤學生成長：高校人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測的探索與實踐》新書研討暨發(fā)布會在北京大學教育學院報告廳舉辦。本書由麥可思研究院創(chuàng)作，北京大學出版社出版。書中以扎實的數(shù)據(jù)分析，展示了中國高校從招生規(guī)劃、教學過程、學生發(fā)展到畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量這個人才培養(yǎng)的全過程，闡釋高校“輸入—過程—輸出”的理論模式；通過對成果導(dǎo)向的質(zhì)量監(jiān)測體系進行分析，提供了大量教學管理、質(zhì)量監(jiān)控、院校評估、就業(yè)指導(dǎo)等各方面的實際案例。

《追蹤學生成長：高校人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測的探索與實踐》

麥可思研究院 著

北京大學出版社2025年9月出版

北京大學教育學院院長蔣凱致歡迎辭并表示，這本書的出版意義深遠，為我們理解人的發(fā)展這一復(fù)雜命題，開啟了一扇基于長期系統(tǒng)科學監(jiān)測的窗口。

北京大學出版社總編輯汲傳波表示，這部新書基于大量一手數(shù)據(jù)，構(gòu)建了具有前瞻意義的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測分析框架。翻開此書，既能看到對高校人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測核心概念、理論基礎(chǔ)的系統(tǒng)闡釋，也能看到從生源管理與招生管理、在校生成長跟蹤評價、就業(yè)率與就業(yè)力到教學評價的全流程追蹤分析，為高校未來的質(zhì)量評估改革提供了前瞻性思路。

北京大學出版社黨委書記、董事長夏紅衛(wèi)，北京大學教育學院院長蔣凱，麥可思公司創(chuàng)始人王伯慶，麥可思首席科學家程星共同為新書揭幕。

新書揭幕

本書作者——麥可思研究院的研究團隊代表王伯慶談道，這本書重點講述實踐中的做法，雖有理論闡述，但更關(guān)注實踐操作以及操作過程中需要注意的要點。這本新書在招生、生源分析、畢業(yè)生跟蹤、學生成長以及教學評價等方面，都聚焦于一個核心：所呈現(xiàn)的內(nèi)容能否得到學校管理者的認同，能否幫助他們進行管理、制定培養(yǎng)目標、評價課程體系和學習成果。

出席發(fā)布會專家學者合影

發(fā)布會專家對談環(huán)節(jié)，特別邀請了北京大學教務(wù)長辦公室主任孫華，北京大學教育學院院長蔣凱，中國人民大學教育學院院長周光禮，北京大學教務(wù)部副部長劉建波，北京教育科學研究院高等教育科學研究所所長高兵，北京大學學生工作部副部長王欣濤，中國社會科學院大學教務(wù)處副處長高迎爽，北京大學學科建設(shè)辦公室副主任、文科學部辦公室主任董禮，北京大學教育經(jīng)濟研究所副所長馬莉萍等多位長期致力于高等教育人才培養(yǎng)研究的知名專家、學者，與本書的主創(chuàng)人員，共同分享了人才培養(yǎng)的研究、心得和經(jīng)驗。

專家們表示，本書數(shù)據(jù)詳實、案例豐富、視角多樣，依托長期詳實的數(shù)據(jù)積累，聚焦本科人才培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過實證方法揭示教育環(huán)境與培養(yǎng)質(zhì)量的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，為高校精準干預(yù)學生發(fā)展、從管理層面破解實際問題提供了有力支撐，也為高校育人實踐提供了重要參考。