中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）近日，由上海教育出版社出版的新書(shū)《重新理解兒童：我們離兒童究竟有多遠(yuǎn)》正式發(fā)布?！?span style="text-wrap: wrap;">重新理解兒童：我們離兒童究竟有多遠(yuǎn)》是一部直面中國(guó)鄉(xiāng)村教育核心困境的深刻之作，書(shū)中揭示了當(dāng)下教育中“情感陪伴缺失”“鄉(xiāng)土文化斷裂”以及對(duì)80%非“精英”兒童生命價(jià)值忽略的系統(tǒng)性問(wèn)題。全書(shū)通過(guò)作者李光敏真誠(chéng)的自我剖析與一個(gè)個(gè)鮮活的孩子故事，詳實(shí)記錄并呈現(xiàn)了如何將鄉(xiāng)村的自然與人文資源轉(zhuǎn)化為寶貴的“心智資源”，通過(guò)“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”與“社會(huì)化學(xué)習(xí)”，把村莊變成沒(méi)有圍墻的教室，從而激發(fā)兒童自身的主體性與創(chuàng)造力，重塑他們與鄉(xiāng)土的生命聯(lián)結(jié)的鄉(xiāng)村教育實(shí)踐。

本書(shū)不但深刻論證了“理解”是所有教育的起點(diǎn)與終點(diǎn)，更是映照了當(dāng)下的整個(gè)教育生態(tài)，以其思想深度、實(shí)踐溫度與廣泛的社會(huì)啟發(fā)性，為所有教育者、父母及行動(dòng)者提供了重構(gòu)教育觀、兒童觀的重要基石，是一部推動(dòng)社會(huì)深度反思，讓今天的兒童被看見(jiàn)、被聽(tīng)見(jiàn)、被理解、被尊重的成長(zhǎng)與生命之書(shū)。

《重新理解兒童：我們離兒童究竟有多遠(yuǎn)》

李光敏 編著

上海教育出版社2025年10月出版