中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松 通訊員 張曉麗）12月10日，“全天候?沉浸式?場景化——綜合實踐課程踐行與前瞻兩省三地教育論壇”在河北省石家莊市裕東小學(xué)教育集團舉辦。來自甘肅徽縣基礎(chǔ)教育小學(xué)階段第三片區(qū)教學(xué)聯(lián)盟、河北省唐山市豐潤區(qū)名校長工作室、河北省石家莊市名校長工作室及石家莊市裕東小學(xué)教育集團的五十余名教育工作者齊聚一堂，共話跨區(qū)域綜合實踐課程的建設(shè)與發(fā)展。

活動中，與會嘉賓從沉浸式勞動實踐基地到跨學(xué)科探究空間，實地察看了場景化課程的落地成效?；湛h實驗小學(xué)與裕東小學(xué)教育集團簽署了專家工作站協(xié)議以及手拉手·共成長深化友誼合作協(xié)議，為兩地基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展搭建起協(xié)同共進(jìn)的橋梁。

主題分享階段，石家莊市名校長工作室主持人李麗英以《以課程領(lǐng)導(dǎo)力繪就綜合實踐育人新圖景》為題，深度解讀“全天候、沉浸式、場景化”三大關(guān)鍵詞，分享低學(xué)段綜合實踐課程落地的裕華東路小學(xué)經(jīng)驗。成員圍繞核心議題，分享了“全天候育人場景搭建、沉浸式學(xué)習(xí)活動設(shè)計”等核心實踐成果，結(jié)合具體案例深入解析課程實施路徑。互動研討階段，與會同仁圍繞課程評價體系建設(shè)、跨區(qū)域資源共享、教師專業(yè)能力提升等關(guān)鍵問題展開了熱烈討論，形成了繼續(xù)深化合作，促進(jìn)跨區(qū)域綜合實踐課程建設(shè)與發(fā)展相關(guān)工作落地的共識。

兩校手拉手合作簽約 張曉麗 攝