中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 黃志煒 王俊芳）近日，教育部地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域“101計劃”啟動會在中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）舉行。會議旨在凝聚全國地質(zhì)教育界力量，共同探索地質(zhì)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑。由中國科學(xué)院院士鄭永飛、楊樹鋒、彭建兵、謝樹成等領(lǐng)銜的地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域“101計劃”專家委員會成員，以及來自全國近30所高校、科研院所和行業(yè)單位的近百名專家學(xué)者參加了本次啟動會。

據(jù)中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）校長李建威介紹，“101計劃”是教育部立足國家戰(zhàn)略全局，為夯實科技自立自強人才根基而實施的一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。作為牽頭單位，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）將切實履行組織、協(xié)調(diào)與服務(wù)職責(zé)，全力保障計劃順利實施，與各參與單位共同打造引領(lǐng)未來的“金課”與“金教材”，鍛造潛心育人的名師隊伍。

會上，舉行了地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域“101計劃”專家委員會聘任儀式。

計劃牽頭專家、中國科學(xué)院院士謝樹成系統(tǒng)介紹了地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域“101計劃”的總體框架與實施方案。他深入剖析了當(dāng)前地質(zhì)學(xué)人才培養(yǎng)體系面臨的挑戰(zhàn)與機遇，指出該計劃將以培養(yǎng)面向未來的地球系統(tǒng)科學(xué)拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo)，通過實施“教育戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型四大支柱工程”，著力推進知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型，構(gòu)建一個貫徹地球系統(tǒng)科學(xué)思想、融合學(xué)科前沿、服務(wù)國家需求的現(xiàn)代化核心課程與教材體系。

會議的核心議程是圍繞規(guī)劃的12門核心教材建設(shè)方案展開匯報與研討。在鄭永飛院士、楊樹鋒院士、彭建兵院士分別主持下，《地球系統(tǒng)科學(xué)導(dǎo)論》《地球物質(zhì)科學(xué)》《資源與能源地質(zhì)學(xué)》《行星地質(zhì)學(xué)》等12門核心課程的教材建設(shè)負責(zé)人依次匯報了各教材的編寫思路、框架設(shè)計與特色創(chuàng)新。與會專家就教材內(nèi)容的前沿性、系統(tǒng)性與適用性進行了深入討論。高等教育出版社理科事業(yè)部副主任陳正雄就教材編寫規(guī)范與注意事項作了具體說明。

據(jù)悉，地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域“101計劃”匯聚了中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、北京大學(xué)、南京大學(xué)等高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。計劃聚焦建設(shè)一批“一流核心課程、一流核心教材、一流核心師資團隊、一流核心實踐項目”，旨在以課程改革“小切口”帶動解決人才培養(yǎng)“大問題”，系統(tǒng)提升我國地質(zhì)學(xué)自主人才培養(yǎng)能力。