近日，教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)《關于加強中小學科技教育的意見》，要求我們重視高質量科技教育體系的建構。高質量科技教育體系，應以培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才為目標，以綜合性和先進性為內容導向，突出人工智能賦能科學探究與工程實踐，實現(xiàn)多要素（包括政策、課程、師資、資源、評價、科研）協(xié)調高質、多主體（各級政府、中小學校、高等學校、科研院所、科協(xié)組織、科技場館、科技企業(yè)、社會團體）協(xié)同育人、多學段（小學、初中、高中、大學）進階貫通，形成支撐中小學科學教育高質量發(fā)展的系統(tǒng)生態(tài)。要從系統(tǒng)建構高質量科技教育體系的高度理解和落實相關文件提出的重點任務與主要舉措中支撐高水平科技自立自強。

　　《意見》進一步強調了學科融通、工程實踐、生態(tài)構建等內容。要統(tǒng)籌推進科學、技術、工程、數學教育，統(tǒng)籌校內校外、課內課外學習。（本報記者 汪瑞林 采訪整理）

《中國教育報》2025年11月17日 第01版