本報記者 黃璐璐

　　“為什么讓我的孩子站了一節(jié)課？這是體罰。”黑龍江省哈爾濱市復華小學副校長王琦曾經(jīng)經(jīng)常收到類似的家長投訴。按照國家相關法律法規(guī)，教師做法合規(guī)，但不論怎樣和家長解釋，家長都不認同。

　　現(xiàn)在不一樣了，由區(qū)教育局為學校安排的法治輔導員——專業(yè)律師，通過援引《中華人民共和國教師法》第七條和《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》第七條中規(guī)定的教師懲戒權，出面與家長釋法溝通，能很快并妥善地調(diào)解這一家校矛盾。

　　學生在校意外受傷，學生打鬧上升至校園欺凌，家長投訴教師體罰學生……從回應學生、校方和家長的法治需求到精準疏導，哈爾濱市正在以法治輔導員全面提升校園依法治教水平。

　　據(jù)市教育局統(tǒng)計，截至2025年10月底，哈爾濱市中小學累計配備了由司法行政部門協(xié)調(diào)的社會律師400余人，基本實現(xiàn)“一校一輔導員”的全覆蓋。

　　“法治輔導員作為法治副校長的重要補充力量，為學校依法治校提供了更多的底氣?！惫枮I市教育局法規(guī)處四級調(diào)研員徐博表示：一方面，專業(yè)律師的介入能以法律為依據(jù)，打破“情感化爭議”的僵局，幫助家長理性認知責任與權益，避免矛盾升級；另一方面，律師通過“法理+情理”的雙重溝通，既能保障受害方合法權益，也能引導學生、家長正視問題，以精準指導家長改善養(yǎng)育方式。

　　“平時工作忙，很少專門去了解和孩子相關的法律知識，學校將法律咨詢送到身邊，太方便了?！惫枮I市第六十四中學一名家長告訴記者，法治輔導員的授課，對他保護孩子、教育孩子帶來了很大啟發(fā)。

　　哈爾濱市教育局法規(guī)處處長陶澎介紹，在省教育廳的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，市教育局與黑龍江大學深化合作，構建輿情預警模型，建立校園輿情引導處置機制。該模型將在哈爾濱部分大中小學校陸續(xù)試點應用，有重點、有目標地指導學校和法治輔導員及時準確對校園輿情態(tài)勢進行感知預警，以最優(yōu)方式防范化解輿情事件。

　　哈爾濱市教育局副局長張慧莉表示，法治輔導員的默默耕耘將助力哈爾濱構建全市中小學常態(tài)化、互動式、嵌入式的法治服務新樣態(tài)，全方位護航青少年成長。

　　本周刊由教育部政策法規(guī)司指導支持，中國教育報刊社、華東政法大學聯(lián)合主辦

　　本期審稿專家 董秀華 周海源

《中國教育報》2025年12月31日 第04版