中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 王瓊）木條輕響，榫卯相合。1月19日上午，在江蘇省常州市北郊高級(jí)中學(xué)的創(chuàng)客教室里，四名高一學(xué)生手指翻飛，僅用不到二十分鐘，便將三十根木條嚴(yán)絲合縫地搭成一座拱橋。這座不用一釘一鉚的“魯班橋”，曾是三個(gè)月前中美青少年攜手合作的見(jiàn)證。“這就是讓美國(guó)師生念念不忘的‘友誼橋’。”江蘇省教育廳廳長(zhǎng)江涌說(shuō)。

當(dāng)天上午，江涌走進(jìn)常州市北郊高級(jí)中學(xué)為師生們講授專題思政課。這堂題為“涵養(yǎng)家國(guó)情懷，樹(shù)立文化自信——做中外友好合作交流的‘新一代使者’”的思政課，便從這座具體的橋開(kāi)始，延展向更遼闊的家國(guó)敘事。

課堂上，江涌與師生們共同回顧了去年10月美國(guó)師生代表訪問(wèn)江蘇的交流活動(dòng)，尤其是在北郊高中，學(xué)生并肩搭建魯班橋、共探科創(chuàng)奧秘，給美國(guó)師生留下深刻記憶。江涌分享了一個(gè)小故事，有一名體重約250磅的美國(guó)足球隊(duì)員講到，自己在中國(guó)最難忘的經(jīng)歷是親身走過(guò)那座沒(méi)有支撐的魯班橋。他每走一步都擔(dān)心橋會(huì)垮，但橋身始終穩(wěn)固，這名足球隊(duì)員曾說(shuō)道：“那一刻，恐懼變成了驚嘆，變成了對(duì)中國(guó)古老智慧的肅然起敬?！惫适轮v完，臺(tái)下安靜了片刻，隨即響起熱烈掌聲。江涌鼓勵(lì)學(xué)生們：“你們用友好善良、積極的創(chuàng)造精神和良好的合作精神，讓美國(guó)青少年看到了真實(shí)、可愛(ài)、充滿活力的中國(guó)。這是北郊高中的光榮，更是中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)。”

從一座橋出發(fā)，江涌將話題引向更深層。他結(jié)合自身經(jīng)歷，對(duì)比今昔，深刻闡述中國(guó)發(fā)展的時(shí)代特征，強(qiáng)調(diào)新時(shí)代講好中國(guó)故事的重要性。江涌說(shuō)道，講好中國(guó)故事，不僅要講中國(guó)悠久的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更要講新時(shí)代中國(guó)的偉大實(shí)踐以及這些成就背后，中國(guó)人的價(jià)值追求、奮斗哲學(xué)與和平發(fā)展理念，向世界展現(xiàn)一個(gè)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象。

“那么，誰(shuí)來(lái)講？”江涌把問(wèn)題拋給現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生?！扒嗄昱d則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”江涌激勵(lì)大家深刻理解身上肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任，努力成為中華文化的“傳播者”，成為跨文化交流的“實(shí)踐者”，成為未來(lái)故事的“創(chuàng)造者”?！澳銈冋缭绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)十年、三十年，民族復(fù)興的藍(lán)圖正待你們揮灑?！?/p>

課程尾聲，掌聲久久不息，思考與行動(dòng)已經(jīng)啟程。北郊高中高一（23）班的王姝靈坦言：“聽(tīng)到‘魯班橋’給外國(guó)友人帶來(lái)那么大震撼，我其實(shí)有點(diǎn)慚愧。我們對(duì)自己燦爛的文化太熟悉，反而容易忽略它的價(jià)值。青年人，就應(yīng)該主動(dòng)成為搬運(yùn)這些智慧的‘橋梁’。”自稱“社?！钡母咭唬?2）班胡洋洋計(jì)劃從身邊做起：“以后在小區(qū)遇到外國(guó)鄰居，不僅要打招呼，還想帶他們逛逛青果巷，嘗嘗蝦餅，說(shuō)說(shuō)常州的故事?！?/p>

從一座橋到一座城，從一次交流到一份責(zé)任，北郊高中的學(xué)子們正將這份囑托，化為腳下具體的路。