中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）當國家級非遺項目遇上數(shù)字技術，當高校青年學子牽手老藝人，河北蔚縣剪紙這項擁有500余年傳承歷史的古老技藝正在校園煥發(fā)新活力。

蔚縣剪紙以陰陽混刻、重彩點染為特色，是“中國剪紙藝術之鄉(xiāng)”的靚麗名片，如今卻面臨傳承人老齡化、年輕人認知度低等困境?！暗谝淮我娢悼h剪紙就被驚艷到了，但身邊好多同學都不知道它。我們要努力讓這個古老非遺項目‘年輕化’?！?025年，河北環(huán)境工程學院10多名來自新聞學、視覺傳達、大數(shù)據(jù)等不同專業(yè)大學生組成團隊，奔赴河北蔚縣開啟探索之路，項目負責人、旅游管理與服務教務專業(yè)張浩雨同學道出團隊初心。

在當?shù)丶艏埞し?，只見匠人師傅指尖刻刀翻飛，經(jīng)過數(shù)道工序，一張紅紙變成了精美的臉譜剪紙?！斑@些紋樣里都是老祖宗的智慧，要是留不下來、傳不開，就太可惜了?！碑?shù)貛煾祩兊母袊@讓團隊下定決心搭建“數(shù)字剪紙基因庫”。于是，他們用3D掃描儀把幾百種經(jīng)典紋樣都采集下來，并標注上每個紋樣背后的文化含義、制作技巧，讓這些珍貴手藝能在數(shù)字世界里永久保存。

為了讓剪紙貼近年輕人，團隊專門設計了“蔚小彩”卡通形象，把剪紙的鮮艷色彩、當?shù)毓疟さ奶厣€有“打樹花”這種民俗元素都融了進去。張浩雨說：“我們就是想讓剪紙能‘說話’、能互動，不再是擺在柜子里的展品?！?/p>

團隊研發(fā)的AR小程序，讓體驗者掃描剪紙就能看到剪紙的制作過程，解鎖背后的民俗故事。學校文化藝術節(jié)上，AR體驗區(qū)排起長隊，大學生程迎毓說：“用手機就能體驗剪紙，還能自己設計，很有意思?！?/p>

不同專業(yè)的同學發(fā)揮專業(yè)特長，各司其職，讓這個項目走得更遠：大數(shù)據(jù)專業(yè)的學生負責做程序開發(fā)，新聞學專業(yè)的學生統(tǒng)籌宣傳推廣，視覺傳達專業(yè)的學生設計文創(chuàng)產(chǎn)品，形成了“高校+非遺+數(shù)字”的融合新模式。而數(shù)字剪紙基因庫的建立，讓這些非遺資源變成了可用于教學的素材，實現(xiàn)了文化育人的價值。

該項目指導老師裴燏表示，未來會把這個模式做得更深入，讓更多非遺借助數(shù)字技術走進校園、走進年輕人的生活。

前不久，該校基于該項目的“非遺正青春：數(shù)智賦能非遺——蔚縣剪紙文化高校傳播創(chuàng)新案例”入選教育部2025年高?！岸Y敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”宣傳教育活動“數(shù)智未來”煥活傳統(tǒng)文化案例遴選名單。