中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）2026 ASC世界大學生超級計算機競賽（ASC26）啟動會日前在北京舉行。記者從賽事組委會獲悉，本屆大賽吸引了多個國家和地區(qū)的超300支高校隊伍報名。

ASC由中國發(fā)起組織，并得到亞洲及歐美相關專家和機構支持，旨在通過大賽平臺推動各國及地區(qū)間超算青年人才交流和培養(yǎng)，提升超算應用水平和研發(fā)能力，發(fā)揮超算的科技驅(qū)動力，促進科技與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。ASC發(fā)起人王恩東院士強調(diào)，當前人工智能與傳統(tǒng)學科的加速融合，正在改變科研范式。ASC將通過引入前沿高難度賽題，著力培養(yǎng)青年學生定義問題、建模求解及運用AI工具解決問題的綜合能力。

ASC26預賽設置了“具身智能”與“引力波數(shù)值模擬”兩大應用賽題。具身智能是人工智能的前沿探索領域之一，通過世界模型生成高維、連續(xù)的物理真實視頻流，機器人可以實現(xiàn)如人類般的“思維預演”能力，從而大幅提升機器人在仿真中的任務規(guī)劃與學習能力。ASC26的引力波數(shù)值模擬賽題引入我國自主開發(fā)的數(shù)值相對論計算程序AMSS—NCKU，要求參賽學生在確保計算精度、滿足約束條件的前提下，在計算平臺上模擬雙黑洞碰撞時產(chǎn)生的引力波信號，探索宇宙極端物理過程。

ASC專家委員會主席、圖靈獎獲得者、田納西大學杰出教授杰克?唐加拉（Jack Dongarra）表示，人工智能與超級計算的深度融合不僅推動著科學與工業(yè)發(fā)展，更為青年學子們開辟了嶄新機遇。ASC競賽發(fā)展委員會主席楊廣文表示，ASC競賽在人才培育領域成效顯著，既幫助青年學子鍛煉掌握系統(tǒng)優(yōu)化、科研創(chuàng)新和跨學科協(xié)作的核心能力，又推動了高性能計算技術與學術研究、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度結合，有力促進了教育、科技、人才一體化發(fā)展。